古人云：“积行成习，积习成性，积性成命”，把素质定位在“良好习惯的养成”。近期我校从引导“收餐盘”、“垃圾下楼”“保持卫生”等行为，培养学生养成良好的行为习惯。4月22日下午，学生处邀请大学生心理咨询中心主任杨白群老师在教A109为全体学生工作人员，从心理学角度阐述“大学生行为习惯养成教育”。参会人员有学生处副处长杨雪婷、各二级学院分管学生工作副院长及全体辅导员，会议由学生处处长王海峰主持会议。

　　会议开始，杨老师讲述学校近期变化，走廊上烟头减少，教室垃圾减少等等现象，学生行为习惯逐渐变好，精神面貌也有所提升，这归功于全校师生的不断努力。由此看出，一个人要想成就学业、事业、拥有美好人生，前提是要养成良好的学习、生活和工作习惯，提高自律能力。杨老师从观察学生行为、什么情况下开展心理咨询两个个方面进行分析，并给予相应的建议。通过观察学生的行为表现，从心理学角度看问题，行为暴露行踪，可锁定目标，进行关注。另外结合信息员反映的情况。辅导员了解他的行为是否侵犯法律，心理和道德之间是否有冲突，及时采取措施，针对性引导教育。建议从进校的第一堂课，就做预防工作，明确指出哪些行为是不允许的，哪些问题是需要寻求帮助的，明确细则，帮助学生有效预防问题，让语言落地成金。

　　杨老师在课堂上用身边的案例，进行情况分析，谈及采取方法，达到最终成效。她用那朴实无华的语言，亲切的姿态，诉说辅导员工作中的欢乐与艰辛，最怕那“午夜铃声”，的响起，心马上提到嗓子眼上。跌宕起伏的故事，引人入胜，让在场人员不时传来一阵阵欢笑声和掌声。